Массовый случай заболевания детей в школе №40: результаты и выводы по итогам проверки.

Завершилась проверка департаментом образования организации питания в школе №40.

Цель проверки – установить, насколько полноценно администрация школы контролировала исполнение индивидуальным предпринимателем условий договора на организацию питания.

Напомню, что в соответствии с Законом «Об образовании» и СанПиН полномочия школы – организовать питание, а поставщик услуги обязан обеспечить качество и безопасность питания.

Сейчас о выводах. Наше служебное расследование выявило, что контроль со стороны администрации школы осуществляется недостаточный. В частности:

— ежедневное меню не соответствует 10-и дневному меню, утвержденному Роспотребнадзором

— представители школы, входящие в бракеражную комиссию, фактически не исполняли своих обязанностей, бракераж осуществлял только медицинский работник. Если сказать по-простому, работа бракеражной комиссии – это снятие пробы с каждого блюда перед тем, как выдать его детям.

— в школе имеется план проверок организации питания, но они не осуществляются

С учетом выявленных нарушений мною было принято решение о дисциплинарном взыскании – директор школы получила выговор.

Что касается поставщика питания.

Поскольку ответственность поставщика услуги обеспечить качество и безопасность питания, учитывая масштаб происшествия и его последствия, нами направлено предложение в адрес директора школы №40 о расторжении договора с ИП Векшина.

Рейтинг образовательных учреждений

Качество предоставленных услуг образовательными учреждениями города Перми невозможно проанализировать без объективных показателей. Ежегодно специалисты департамента образования подводят итоги рейтинга, которые позволяют оценить эффективность и результативность работы того или иного образовательного учреждения.

Традиционно в показатели рейтинга входят: образовательные результаты, кадровые условия и финансово — экономическая деятельность.

В результате рейтинговой оценки за 2012-2013 учебный год  лидерами

среди общеобразовательных учреждений стали:

Лицей № 10 и Гимназия № 17. Также в первую десятку вошли:
СОШ № 146
СОШ № 9
СОШ № 7
Гимназия № 4
Гимназия № 6
Лицей № 4
СОШ № 22
Гимназия № 31
Гимназия № 1

Лидеры среди дошкольных учреждений:
ДОУ № 47
ДОУ № 233
ДОУ № 35
ДОУ № 67
ДОУ № 135
ДОУ № 187
ДОУ № 50
ДОУ № 363
ДОУ № 155
ДОУ № 252

Рейтинги за 2012-2013 учебный год опубликованы на Едином портале Пермского образования. Информацию по школам можно посмотреть в разделе «Мониторинг образования», по детским садам в разделе «Рейтинг ДОУ 2013».

Краевая августовская конференция педагогических работников Пермского края

Сегодня состоялась  краевая августовская конференция педагогических работников Пермского края. В рамках своего доклада министр образования Пермского края Раиса Алексеевна Кассина дала высокую оценку работе пермских школ по результатам ЕГЭ

Действительно, это результат нашей с вами системной работы в течение многих лет.

Уважаемые руководители школ, благодарю вас за качественную работу и высокие результаты!

О лицензировании

Получила бессрочную лицензию школа № 115

Вниманию родителей (законных представителей), получивших путевки в детские сады!

Уважаемые родители! Прошла выдача путевок в муниципальные детские сады. Если вы получили путевку, вам с ребенком необходимо пройти медицинскую комиссию.

В настоящее время в муниципальных поликлиниках почти нет посетителей. Самое удобное время, чтобы пройти всех врачей. Настоятельно предлагаю воспользоваться ситуацией для оформления медицинской карты ребенка, чтобы начать образовательный процесс вовремя — 1 сентября.

О названии для детского сада

Ранее писала о том, что мы подыскиваем новое, интересное название для строящегося детского сада в Индустриальном районе. Огромное спасибо всем, кто откликнулся на мою просьбу помочь. Благодаря вам мы получили довольно большой список названий, который сможем использовать в дошкольном образовании. Пусть не для этого конкретного садика, возможно, для какого-то следующего. Также в дальнейшем могут появиться программы или кружки с такими названиями.

Мы тоже готовим свои варианты. Вот некоторые из них:

«Лего-сад»
Основная идея для детского сада. Во-первых, лего — это игра. Дошкольники мир познают в игре, через игру, посредством игры.   Таким образом, название сразу определяет суть образования. Во-вторых, игра с Лего очень разнопланова, так как в основе ее лежит принцип конструирования: можно делать по образцу, можно самому придумывать различные    конфигурации, можно создать свое Лего.  Интересен и тот факт, что эта игра имеет и интерактивную поддержку в виде компьютерных игр.
Лего — это материал для безграничного детского творчества, в процессе которого развивается  логика, воображение, усидчивость, самостоятельность и т.д.

Сад «Виктория»

Слоган: Территория маленьких лидеров

Победи себя, свои недостатки, свое нежелание что-то делать и т.д. Учись быть лидером в группе. Ты – лидер в одном, твой друг – в другом.

Лично мне больше нравится «Лего-сад».

ЕГЭ-2013

Провели анализ результатов ЕГЭ за этот год. По всем предметам, за исключением математики, средний балл выше, чем в прошлом году. По математике результат ниже, но не на много — на 0,2 балла.

Слайд1 Слайд2 Слайд3 Слайд4

В сравнении с Пермским краем в этом году результаты наших школ выше по всем предметам, в том числе и по математике.

Слайд7

Слайд8